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作为学生，还没有稳定收入来源，做好下面两点就可以了，记住财富的积累比什么都重要
时常梳理自己的支出和收入
总是有一些人，根本不清楚自己的收入和支出，一个月下来没什么结余。这种情况，以刚毕业参加工作的年轻人最为典型。
要学会理财，首先要控制支出，有了钱才能理财，学会记账，将每天的花销都记下来，可使用网上的记账本，也可以是记账软件，比如财智，清楚记录你的每一笔钱都花在了哪里，等过一个月再回头看看，哪些是应该花的，而哪些是可以省下来的，在下个月的时候就可以特别注意，调整自己不合理的收支，首先让自己脱离月光族。
小学生该如何理财呢？
从孩童时代起学习如何理财，对于一个人的健康成长，以及形成正确的金钱观、理财观、道德观和劳动观意义重大，同时，对于孩子独立后更好地发展事业具有举足轻重的作用，它是一个人生存必备的基本素质。因此理财课程的开设，对小学生来说，有着举足轻重的作用，具体体现在以下几个方面。
一、帮助孩子树立正确的理财观?
（1）正确认识金钱功能。市场经济引起了人们观念的转变，现实生活中的大多数事情又往往与金钱联系在一起，孩子从感官印象出发，多多少少会在思想上产生钱是个好东西的模糊认识。因此，从小学开始开设理财课程,能让学生从小就正视这一影响，引导孩子正确认识金钱的功能，逐渐使他们树立正确的金钱观。
（2）引导孩子合理消费。在我们国家，孩子多是独生子女，家长不可过分溺爱，平时应注意限制孩子乱花钱，正确引导孩子合理、适度地消费，养成良好的消费习惯。?（3）营造节俭意识环境。孩子金钱观念的形成，除家长因素外，与所处的社会环境有很大的关系。在学校，理财课堂也应能合理创造一个有利于孩子健康成长的讲究节俭意识的大环境。
二、培养学生良好的理财习惯?从心理特点和可接受程度来分析，理财意识的形成和发展一般要经历四个阶段：6岁以前的萌芽期，6岁至12岁的确立期，12岁至18岁的发展期和18岁以后的升华期。萌芽期的教育是基础，也是十分重要的。要做好基础教育工作，要重视理财价值观，那么就要从小对学生进行理财方面的教育。开设理财课程是最直接也是最有效的一种方式。
三、确定理财教育目标 参照国外的一些做法，我们可以在理财课堂上制定以下教育目标：孩子3岁时，能辨认硬币和纸币；4岁时，知道每枚硬币是多少钱，认识到无法把商品买完，学会选择商品；5岁时，知道硬币的等价物，并知道钱是怎样来的；6岁时，能够找数目不大的钱，能够数大量硬币；7岁时，能看价格标签，以培养其“钱能换物”的理财概念；8岁时，知道可以通过额外工作挣钱，知道把钱存在储蓄帐户里；9岁时，能够制订一周的开销计划，购物时知道比较价格；10岁时，懂得每周节约一点钱，以备大笔开销使用；11岁时，知道从电视广告中发现事实；12岁时，制订并执行两周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语…… 四、教给孩子理财方法?（1）让孩子学会记帐。
可交给孩子一个帐本，要他记下家庭的收支帐目，让孩子了解家庭的日常开销和收入，也可以让孩子记录自己每天的收支情况，长久坚持能使孩子变得精明、能干。?
（2）让孩子准备储蓄罐。
让孩子学会用储蓄罐收集零用钱，让他自觉或习惯地往储蓄罐里塞零花钱。几年后，孩子将会发现那是一笔不小的数目，或许能帮他实现一个心愿，更重要的是建立起储蓄抗风险的理财观念。
（3）了解挣钱的方法。让孩子到父母工作的场合看一看，让他知道或体验一下挣钱的辛苦。
（4）让孩子学会筹划。同孩子一起筹划，家中若有重大事情，可以让孩子一同承办。
（5）掌握储蓄、保险方式。让孩子熟悉银行、保险公司，了解钱财的保管方式、保险方式。
（6）让孩子学会打零工。让孩子打零工，孩子通过亲身的劳动，能使他感悟到养家的劳累，也能使他明白获得金钱的途径是付出相应的劳动。
五、加强孩子理财能力的培养
孩子学会理财的同时，要让他们明白：“君子爱财，取之有道”，要注意培养孩子良好的消费习惯，使他们懂得合理、合法地赚钱。应鼓励孩子积极参加各种实践活动，孩子的畸形消费观念与孩子缺少亲身挣钱的体验有很大的关系。应给孩子提供充分的社会实践机会，帮助其感受体验挣钱的辛苦。
11岁小学生准备给她存大学学费,选保险好还是基金定投好,还是直接存银行
我们常说你不理财，财不理你，但是对于小学开设理财课程，很多家长认为有一些不切实际了，认为孩子这个年龄还是比较小，不应该让孩子接触理财知识，不过我却有着不同的看法。
即使对于现在的小学生来说，学一些理财方面的知识还是很有必要的，因为现在的小学生每年都会在春节期间收到家里面长辈的压岁钱，这些压岁钱并不是一笔小的数目，通常孩子的父母都会替自己的孩子保管，但是这会让很多孩子心里面不舒服，和自己的父母产生一定的抵触情绪，其实，对于这些小学生的家长来说，最好的处理方式还是能够对孩子进行正确的教育引导，让孩子合理的处理自己的这部分压岁钱。
而对于这些小学生开设理财课程，我个人认为就是一个正确引导小学生处理自己压岁钱的一个好的办法，通过这样的理财课程，能够让孩子把自己的压岁钱以购买理财或者是定期储蓄的方式存起来，培养孩子的财商意识。而且对于小学生来说，他们所要学习的知识不仅仅只是局限于书本上的，也应该学习一些生活上的常识，向理财课程的开设就是为了丰富小学生的生活，常识方面的知识对于孩子的兴趣培养也是很有必要的，毕竟将但也会有很多小学生在长大之后成为金融行业的从业者，这些理财课程的开设，对于他们从事这一行业会起到一定的启蒙作用。
基金定投属于理财方式的一种，其特点是用分散多次的存入方式来降低基金本身的风险，但是同样也会平均该产品的总收益，简单的说就是亏本的风险是仍然存在的，但是这个风险被降低了!基金在存续期间，是可以用赎回的方式支取的！
直接存银行的话，收益较为稳定，但是谈不上强制储蓄，更不会有专款专还用的概念。银行存款最大的特点就是灵活性非常的高!
选择保险是可以实现专款专用的目的的，而且只要不违约的话，也几乎没什么风险，但是在玲琅满目的保险产品中选择到一个能够满足你的实际要求的，就需要擦亮眼睛了！
建议：选择那种读了高中会返钱、上大学返钱、毕业了返钱这类的产品，或者选择6-8年期满期的保险产品，会更适合一些。既没有风险，又可以满足你强制储蓄、专款专用的教育金的实际需求！
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我是天宇号的签约作者“碧槐”
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