低碳生活活动策划书

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#策划# 导语充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。以下是 无 整理的低碳生活活动策划书，欢迎阅读！

篇一低碳生活活动策划书

一、活动主题

　我们的低碳生活

　二、活动背景

　随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

　围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

　三、活动目的

　通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。

　四、活动时间：

　20XX年2月10日至20XX年2月16日

　五、活动地点

　潍坊市各个主要街道以及小区

　六、调查对象

　社会各个人群阶层

　七、主办单位

　略

　八、活动流程

　（一）策划准备阶段：

　组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

　（二）实施阶段：

　1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

　2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

　3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

　4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。

　5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

　（三）总结阶段：

　1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

　2、撰写实践报告。

篇二低碳生活活动策划书

一、活动主题

　体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园。

　二、活动背景和意义

　我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

　三、活动对象

　青岛农业大学全体在校学生

　四、活动内容

　1、申报阶段

　xx年5月4日——5月15日。

　2、评选阶段

　1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。

　初评时间：5月10日——5月17日

　进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。

　2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20%；创新应用方案的市场前景估计10%；回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。

　复赛时间：xx年5月22日18点。

　复赛地点：信息楼六楼报告厅

　3、颁奖阶段

　复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。

　五、奖项设置

　一等奖：一名

　二等奖：三名

　三等奖：五名

　优秀奖：六名

　六、作品要求

　1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。

　2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。

　七、其他

　1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。

　2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。

　3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。

　4、设计说明书及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在a4纸上，附于申报书后。

　5、请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：（实物作品只发申报书）。

篇三低碳生活活动策划书

一、活动背景：当今地球环境污染严重，砍伐树木，温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。

　二、活动目的：“低碳”日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作为一名大学生，我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的“低碳生活”。

　三、活动主题：保护地球，低碳生活

　四、活动时间：xx年4月22——4月24号

　五、主办单位：湖南环境生物职业技术学院青年志愿者总队

　六、活动地点：湖南环境生物学院

　七、活动对象：全院师生

　八、活动流程：

　前期准备

　1、人员分工：做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配。

　2、查找关于低碳的生活的文章，等，充分的了解低碳生活以便宣传。

　3、宣传：出关于低碳的板报。

　4、准备好回收物品的方便袋桌椅。

　活动准备

　1、做好宣传板报放到宣传地点。

　2、让志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源（如：旧报纸、塑料瓶等）。

　3、摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单或是讲解有关低碳的生活知识，让他们参与活动中，同时回收可利用的废弃物品。

　九、低碳生活注意事项：

　1、养成随手关闭水源，电源电器的习惯，避免浪费用水用电。

　2、使用节水型用具，循环用水。

　3、用问谁洗衣服自然晾晒。

　4、随身自备饮水杯，少用一次性纸杯。

　5、少喝瓶装饮料多喝白开水。

　6、购物自带购物袋少用塑料袋。

　7、不乱扔垃圾，垃圾分类。

　8、多用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具。

　9、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

　十、活动安排：

　1、队长：主持并负责各细节工作。

　2、副队：协助队长完成此此次活动。

　3、秘书处：及时做好活动记录和活动总结。

　4、策划部：负责活动策划书及活动按时按量完成。

　5、宣传部：提前打海报做好宣传工作召集有意加入活动的同学。

　6、财务部：负责采购所需物品并统计好此次活动的经费。

　7、文体部：并负责把活动现场的画面得拍下来。

　8、外联部：为活动拉赞助。

　9、办公室：负责签到及配合各部门工作。

　（活动中有变动，将会另行安排）

　十一、活动注意事项：

　1、活动期间，队员要注意好自己的言行，避免和别人发生争执。

　2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。

　3、参与活动人员，总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。

篇四低碳生活活动策划书

我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

　1、申报阶段

　xx年5月4日——5月15日。

　2、评选阶段

　1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。

　初评时间：5月10日——5月17日

　进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。

　2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30％；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20％；创新应用方案的市场前景估计10％；回答观众提问得分10％。最终按总得分排名评出获奖作品。

　复赛时间：xx年5月22日18点。

　复赛地点：信息楼六楼报告厅

　3、颁奖阶段

　复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。

　一等奖：一名

　二等奖：三名

　三等奖：五名

　优秀奖：六名

　1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。

　2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。

　（1）申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。

　（2）申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。

　（3）表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。

　（4）设计说明书及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在a4纸上，附于申报书后。

　（5）请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：123@126.com（实物作品只发申报书）。

篇五低碳生活活动策划书

一．活动主题：绿色环保，低碳生活

　二．活动目的：为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。

　三．活动时间：12月5日

　四．活动地点：广东技术师范学院新篮球场

　五．活动主办：广东技术师范学院校志协

　六．活动协办：广东技术师范学院外国语志协分会

　七．活动承办：广东技术师范学院外国语学院10日语班

　八．活动对象：全校师生

　九．活动内容：

　1、环保有奖竞答游戏

　2、捐衣及捐书活动

　3、签名活动

　4、留言活动

　5、义卖活动

　十．活动要求：全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。

　十一．活动具体流程：

　活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

　前期筹备

　成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

　12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。

　所有物品准备

　纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。

　环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。

　奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

　桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。

　袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

　笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

　便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

　大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

　大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

　气球门：购买若干气球用于装饰门面。

　传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。

　彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。

　活动宣传

　文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。

　流动宣传：在校道上分发传单。

　网络宣传：

　活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

　发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

　口头宣传

　让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

　让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

学生环保活动方案

校园环保主题活动方案

　为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我收集整理的校园环保主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园环保主题活动方案1

　一、活动目的：

　通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　二、活动主题：

　传播低碳文明，参与节能环保行动。

　三、活动时间：

　20xx年6月5日——20xx年6月11日

　四、活动安排 ：

　1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。

　2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。

　3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。

　4、国旗下演讲。

　5、橱窗张贴优秀手抄报。

　五、活动建议：

　1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。

　2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免

　3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。

　4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）

　5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

　6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

　7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。

校园环保主题活动方案2

　一、活动背景：

　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　二、活动目的：

　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　三、活动地点：

　我系卫生区。

　四、活动对象：

　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　五、活动时间：

　20xx年6月

　六、活动内容：

　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　七、活动方法：

　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　八、奖励措施：

　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

校园环保主题活动方案3

　一、活动时间：班队活动课，二六班教室。

　二、活动对象：全体同学

　三、活动准备：

　（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　四、活动过程：

　1．开场：唱班歌。

　2．朗诵《给未来一片绿色》

　听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

　4、环保大家谈：

　分小组讨论。

　5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

　6．大合唱《明天会更好》

　8．结束

　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

校园环保主题活动方案4

　 一、活动时间 ：9月15日班队活动课

　 二、活动对象 ：6（3）班全体同学

　 三、活动准备 ：

　（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　 四、活动过程：

　1．开场：

　男：老师、同学们，你们好！6（3）班“节能、环保，爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展，愿我们共同度过一段美好的时光！

　女：今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的。这些都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

　女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

　我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

　男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

　2．朗诵《给未来一片绿色》

　男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　3．表演SHOW

　女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

　男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

　4．小品《最后一滴水》

　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　5．《环保童谣》

　男：同学们，让我一起动起来。

　女：唱出我们心中的《环保童谣》。

　6．大合唱《明天会更好》

　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

　女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

　男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

　女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

　7．倡议

　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6（3）班的口号，也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

　8．结束

　女主持：6（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位！

校园环保主题活动方案5

　活动时间：

　xxxxx

　活动对象：

　三（4）班同学

　活动目的：

　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　活动准备：

　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的`具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　2、制作幻灯片。

　3、“横幅”

　一、预备部分

　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　（二）中队长向中队辅导员报告

　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　二、正式仪式

　正式仪式部分，程序如下：

　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　3、中队长讲话。

　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　（三）、活动内容：（主持人出场）

　合：老师们、同学们，大家好！

　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

　2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　1：好咧！（起）

　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　四个小分队队长自我介绍：

　节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　A、环保知识大比拼

　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　B、低碳、环保

　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家收集的学生环保活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　学生环保活动方案1

　环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！

　一、发动宣传阶段：

　通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

　二、具体实施阶段：

　1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

　2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

　3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！

　4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

　三、成果展示阶段：

　1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

　2、举行“享受美丽黑暗时刻”展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

　四、总结表彰阶段：

　1、各班总结活动成果及教育成效。

　2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

　学生环保活动方案2

　一、问题的提出

　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

　二、活动目标:

　1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

　2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

　3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

　4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

　三、活动参与者：

　六年级学生

　四、活动流程设计：

　（一）考察阶段

　地点：学校门前的小溪——黄溪河

　1、组建考察小组

　学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

　2、活动要求

　（1）安全要求

　A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

　B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。

　（2）考察要求：

　以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

　（3）做好三个结合

　A、分散与集中相结合；

　B、个人实践与集体合作相结合；

　C、实践性与可行性相结合。

　3、考察、摄影、走访调查

　（1）看、闻。

　看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

　闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

　（2）采、摄。

　采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

　（3）访、查。

　访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；

　查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

　（4）选、定。

　选——本小组感兴趣的一个问题；

　定——确定一个重点。

　（二）研究阶段

　开展“三个一”活动

　1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

　2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

　3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

　（三）交流阶段

　1、成果展示。把同学们拍摄的，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

　2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。

　3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

　4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

　五、活动展望

　通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

　学生环保活动方案3

　一、指导思想

　充分发挥部门职能作用，积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见，以加强生态文明建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展。

　二、活动主题

　建设生态巴东推进绿色繁荣

　三、活动对象

　科技局全体干部职工

　四、活动内容

　1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育，开展"低碳家庭过时尚生活"主题教育活动，努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。

　2、在局机关开展"环保从我做起从身边做起从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。

　3、结合3.22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

　4、结合4.22世界地球日，6.5世界环境日，6.25全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动，为青少年朋友开展环保讲座。

　5、结合五月科技活动周活动，开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。

　6、积极支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。

　五、活动安排

　（一）宣传发动阶段（8月底）

　1、成立领导小组；

　2、制定活动方案；

　3、召开职工大会，安排部署活动内容。

　（二）组织宣传阶段（9月1日-10月15日）

　1、广泛宣传教育，营造良好氛围；

　2、组织开展各项活动。

　（三）迎检阶段（10月15日-11月）

　1、将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室；

　2、迎接州、县检查。

　六、组织领导

　为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组"，由局党组书记、局长周树宝任组长；党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。

　学生环保活动方案4

　一、活动主题：

　环保时装秀

　二、活动：

　9月16日

　三、活动地点：

　幼儿园

　四、参加：

　中二班小朋友。

　五、活动目的`：

　1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注重参加活动的过程，从而幼儿的环保意识，每人都“珍惜可资源，保护环境，社会”。

　2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

　六、活动：

　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

　2、双面胶、剪刀、固体胶

　3、

　七、活动过程：

　（一）引起幼儿活动的兴趣

　“上的小朋友在干？”“服装是用材料做的？”

　（二）幼儿活动的材料及操作要点

　（三）教师协助幼儿制作表演服

　1、提醒：

　（1）幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

　（2）教师协助孩子作品，代替孩子操作

　2、幼儿介绍作品

　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。

　学生环保活动方案5

　活动目的：

　使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

　活动方案：

　各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

　参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

　活动流程：

　一、各校将活动下达至各少先队员。

　二、由少先队员回家进行准备、制作。

　三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

　四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

　五、由学生代表进行演讲。

　六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

　七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

　八、主持人宣布活动结束。

　九、各校学生带回。

　学生环保活动方案6

　一、活动目的：

　为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

　二、征集内容要求：

　1、征集内容包括：

　(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

　(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

　(3)、净化环境的金点子。

　(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

　2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

　3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

　三、参加对象： 全校学生与家长。

　四、具体措施：

　1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

　2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

　3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

　4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

　5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

　五、时间安排：

　1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

　2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

　3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

　4、5月21日——5月22日评奖

　六、注意事项：

　1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

　2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

　3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

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